التقرير الوطني حول التعليم للجميع

في نوفمبر 2005، أصدرت وزارة التربية والتعليم الصينية ((التقرير الوطني حول التعليم للجميع)). أشار التقرير إلى أنه في الوقت الراهن، وصل عدد الأطفال بين 6 و14 سنة إلى 180 مليونا. وفي عام 2004، وصل عدد تلاميذ المدارس الابتدائية بالصين إلى 112 مليونا، وبلغت النسبة الصافية لالتحاق الأطفال في سن الدراسة بالمدارس الابتدائية 95ر98%، وبلغت نسبة التحاق خريجي المدارس الابتدائية بالمدارس الاعدادية 1ر98%، بارتفاع 2ر3 نقطة مئوية عن عام 2000. وبذلك تقلص الفرق بين الأرياف والمدن. وصل عدد تلاميذ المدارس الاعدادية إلى 28ر65 مليون، وبلغت نسبة التحاقهم 1ر94%، بارتفاع 5ر5 نقطة مئوية عن عام 2000.

بالإضافة إلى ذلك، بين عامي 2001 و2004، تم محو الأمية لدى 03ر8 مليون في الصين، أي محو الأمية لأكثر من مليوني شخص سنويا بالمعدل. تشكل نسبة الأمية بين الشباب والكهول 4% تقريبا، واحتلت نسبة تعلم القراءة والكتابة بين الكهول الصفوف المتقدمة بين البلدان النامية الكثيرة السكان. في عام 2004، بلغ عدد مدارس التعليم الخاص بالصين 1560 مدرسة بزيادة 29 مدرسة عن عام 2000. وبلغ عدد التلاميذ المعوقين 372 ألفا، ما يعادل رقم عام 2000 بصورة أساسية. منهم، وصل عدد الأطفال المعوقين الذين يدرسون في المدارس العادية إلى 243 ألفا، يحتلون 3ر65% من مجمل عدد التلاميذ المعوقين الذين يدرسون في مدارس التعليم الخاص.

من أجل رفع المستوى والجودة لتنمية تعليم الشعب بأسره، تثابر الحكومة الصينية على وضع تعليم الشعب بأسره في مكانة استراتيجية لتنميته بصورة أولية، بحيث تدفع بنشاط تعميم التعليم الإلزامي لتسع سنوات ومحو الأمية بين الشباب والكهول، وتبذل قصارى جهودها في تطوير التعليم الريفي، سعيا وراء تمتع جميع التلاميذ الفقراء في أرياف الصين بالكتب الدراسية مجانا والمعونة المعيشية لتلاميذ المدارس الداخلية بحلول عام 2007، وتطبيق التعليم الإلزامي المجاني في جميع المناطق الريفية الصينية بحلول عام 2010، وتعميم التعليم الإلزامي المجاني في الصين بحلول عام 2015.