نائبة عمدة مدينة ليجيانغ: لن نجعل أبنائنا يتركون مدارسهم (صور)

وثانيا: في الوقت الحاضر، نفذت سياسة " تفكيك ودمج نقاط التدريس التي يقل عدد تلاميذها عن 300 ، في مقاطعة يوننان، ولم يؤخذ في الاعتبار تماما الوضع في المدارس بمناطق الأقليات. وتشكل المناطق الجبلية 96 ٪ من مساحة يوننان، ويتفرق سكانها في مناطق عديدة. ووفقا لهذه السياسة، فقد أغلقت كثير من المدارس، وهو أمر مؤسف جدا، لأن العديد من المدارس بنيت بمساهمة وطنية عامة، وغالبا ما تكون أفضل المباني في القرية.

وأضافت يانغ أن بعض الطلاب أضطر إلى السير مسافة طويلة للذهاب إلى مدرسة أخرى بعد تفكيك ودمج نقاط التدريس ويسكن بعض الطلاب في المدارس لبعد منازلهم عن المدارس. واختار بعض الآباء ترك أبناءهم دراستهم، لأنهم يخشون من أن أطفالهم لا يستطيعون رعاية أنفسهم.

ودعت نائبة العمدة في ختام المقابلة إلى أن صياغة السياسة يجب أن تكون متوائمة مع الظروف المحلية ولا يمكن استخدام نفس نهج لمعالجة مشاكل قطاع التربية التعليم في مناطق الأقليات العرقية بغرب الصين.

 

شبكة الصين / 9 مارس 2010 /