التعليم الأساسي

تلاميذ من مدينة ناننيغ في أثناء اللهو

يضم التعليم الأساسي في الصين التعليم الحضاني، والتعليم الإلزامي لتسع سنوات من الابتدائي إلى الإعدادي، والتعليم الثانوي العام، والتعليم الخاص للأطفال المعاقين، والتعليم لمحو الأمية.

في الصين حاليا ما ينوف على 200 مليون طالب وطالبة في مرحلة التعليم الابتدائي والمتوسط، يشكلون مع الأطفال قبل سن الدراسة سدس تعداد سكان البلاد كلها. لذا فإن الصين حددت مكانة التعليم الأساسي في أولوية التنمية، باعتبار ذلك مجالا رئيسيا في بناء المنشآت الأساسية وتطوير التعليم. في عام 2006، قبلت المدارس الإعدادية 30ر19 مليون طالب، ويدرس فيها 08ر60 مليون طالب وطالبة. وشهد التعليم في المرحلة الثانوية تطورا مستقرا في السنوات الأخيرة، وفي عام 2006، قبلت مراحل التعليم الثانوي (تضم المدارس الثانوية العادية والمدارس الثانوية للكبار والمدارس المهنية المتوسطة العادية والمدارس الثانوية المهنية والمدارس الفنية والمدارس المهنية المتوسطة للكبار) 03ر16 مليون طالب وطالبة، بزيادة 5ر4٪ عن العام السابق.

طلاب من مدرسة جيانبينغ الإعدادية في شانغهاي يستخدمون كتابا مدرسيا من تصنيفهم هم أنفسهم.

اعتمدت الدولة أموالا خاصة لتحسين ظروف الدراسة في المدارس الابتدائية والمتوسطة بالبلاد كلها ببناء وتوسيع مجموعة من المدارس إلى جانب إصلاح مجموعة من المباني المتداعية والمهترئة بالمدارس. وشهد نصيب الفرد من تلاميذ المدارس الابتدائية والمتوسطة من نفقات التعليم داخل الميزانية زيادة كبيرة نسبيا. وتم تجديد وإضافة أجهزة ومعدات تستخدم في التعليم والبحوث العلمية والكتب والمعطيات سنويا في المدارس.

ووفقا لمتطلبات الحكومة، فإن هدف الصين من تطوير التعليم الأساسي هو أن يقترب أو يصل مستوى التعليم الأساسي العام إلى مستوى الدول المتطورة المتوسطة في العالم بحلول عام 2010.